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La démarche ACIM
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- aux sources de l’approche ACIM : L. Wittgenstein
- Du chaos au cosmos, une pédagogie...
- l’approche ACIM : survol théorique
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- utilisation pratique des planches ACIM : les "5 ex-"
ACIM Contes et récits
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- la modélisation d’un conte et son exploitation pédagogique
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- le travail d’une classe de Maternelle sur les contes
- Lucie et les papillons
- QUAND LES MATHEMATIQUES VOLENT AU SECOURS DE LA LITTERATURE …ET VICE VERSA
- QUAND LES MATHEMATIQUES VOLENT AU SECOURS DE LA LITTERATURE …ET VICE VERSA - troisième épisode
- QUAND LES MATHEMATIQUES VOLENT AU SECOURS DE LA LITTERATURE …ET VICE VERSA - deuxième épisode
Acim-Maths : des outils
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- les tables de multiplication
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- technique opératoire de la division
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Expériences ACIM
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- ACIM pour chacun !
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- alphabétisation des adultes
- bilan de maths interactif
- La schématisation au service de la compréhension du fonctionnement de la langue
- modélisation d’une recette de cuisine
- modélisation du conflit
- Une expérimentation de la démarche ACIM
Publications et contacts
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L’association ACIM et les formations
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Rubrique ouverte : à propos des difficultés en mathématiques
Articles
- « my mind goes blank », ou la peur des mathématiques
- faire des mathématiques à son corps défendant
- l’enfant face au problème de mathématiques
- psychologie des mathématiques
- quel sens donner aux difficultés d’apprentissage en mathématiques ? Quelles remédiations ?
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