récits d’expériences, d’expérimentations, de pratiques avec la démarche ACIM, dans des domaines variés
Je souhaiterais apporter ici un complément concernant la démarche et les modélisations ACIM, suite à l’article intitulé « ACIM pour tous » publié sur le site en juillet 2017 et qui faisait référence à mes expérimentations en classes « ordinaires » sur le terrain. En effet, à l’heure où l’Ecole s’efforce (...)
récit de deux expériences avec la démarche ACIM dans le cadre d’une pratique en RASED
L’expérimentation d’outils ACIM menée à l’Institut National de Jeunes Sourds de Paris (voir brève http://acim.ouvaton.org/spip.php?breve35) est décrite dans un article à paraître dans une revue scientifique. Une version de cet écrit est actuellement disponible (en langue française et en langue anglaise) (...)
En s’appuyant sur la démarche ACIM, l’utilisation de la schématisation permet de développer l’attitude réflexive sur le fonctionnement de la langue.
une application de la modélisation-mots
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