Bienvenue sur le site consacré à l’approche ACIM : Activité Cognitive et Images Modélisées.
Cette approche a été fondée par Henri Planchon.

Des outils et des documents sont disponibles dans les différentes rubriques de ce site.
Vous pouvez nous envoyer vos commentaires et questions par mail en cliquant sur ce lien : mail


Ci-dessous, les derniers articles publiés :

Articles

  • à partir des équerres

    24 janvier 2006, par Henri Planchon

    LES ÉQUERRES
    Matériel : la planche "équerres", les deux équerres du commerce (90°/45°/45° et 90°/30°/60°).
    - Reconnaissance de formes : Reconnaître les quatre représentations de l’équerre à 45°qui figurent sur le dessin. Même exercice avec l’équerre à 60° et ses nombreuses représentations sur le dessin.
    Repérage de points, droites et segments : Afin de permettre une validation des résultats précédents, il est nécessaire, au-delà de coloriages éventuels, de repérer les points remarquables (les sommets) des différentes représentations. Pour cela, on peut noter chaque point par une lettre majuscule (cf figure (...)

  • un exemple de modélisation numérique

    20 janvier 2006, par Henri Planchon, Marc-Olivier Roux

    Les relations addition/soustraction
    Cette modélisation montre comment l’addition et la soustraction sont étroitement liées.
    1)L’addition est commutative : 5 + 3 = 3 + 5 = 8
    2)Lorsqu’on a une somme de deux nombres, l’un des termes retranché à la somme donne l’autre terme :
    si 5 + 3 = 8 alors 8 - 3 = 5
    3)Conjugaison des deux principes précédents :
    5 + 3 = 8 alors 8 - 3 = 5 et 8 - 5 = 3
    autrement dit :
    si a + b = c alors c - b = a et c - a = b
    autre représentation de la même (...)

  • ACIM et la Modélisation

    8 janvier 2006, par

    ACIM COMME MÉDIATION
    ACIM est une démarche qui part d’un point intermédiaire entre le concret et l’abstrait (ni dans le concret ni totalement dans l’abstrait) afin de donner une base de départ à l’apprenant pour qu’il puisse se relier à la fois au concret et à l’abstrait, et être ainsi en mesure - dans un second temps - de parcourir l’ensemble du circuit concret abstrait, dans les deux sens.
    Les planches (modélisations) ouvrent un champ de travail qui est transitionnel entre le concret et l’abstrait. ACIM se propose d’approcher les objets abstraits et généraux que sont les nombres, les opérations ou (...)

  • le Conte

    8 janvier 2006, par Henri Planchon

    la modélisation d’un conte pour enfants

  • un exemple de modélisation géométrique

    6 janvier 2006, par Henri Planchon

    Un exemple de modélisation géométrique, les Superpositions :
    · Seule la modélisation 1 est en possession des apprenants (format A4).
    · Consignes :
    Repérer sur le dessin la présence de
    trois petits cercles - trois grands cercles - trois triangles - trois carrés
    Colorier en bleu les trois petits cercles
    Colorier en bleu les deux triangles du haut, excepté le carré qui sera colorié en vert ; ce carré se trouve (...)

0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45